Параграф 17. / Кемсисмееце тонавтпелксэсь.

   ,  $IMAGE2$,        

Мезе теи?/ Мезть тейни?/ Месни? / Что делает?

Мезеяк а теи. / Мезтькак а тейни. / А месни.

а ..... - не .......


Мезть тейнят? Ловнат? / Что делаешь? Читаешь?

Арась, а ловнан. / Нет, не читаю.


Мезть тейнетядо? Ловнотадо? / Что делаете? Читаете?

Арась, а ловнотано. / Нет, не читаем.


Суффиксы глагола настоящего времени изъявительного наклонения безобъектного спряжения

1-е лицо:

Ед.число -ан, -ян.
Мн.число -тано, -тяно

2-е лицо:

Ед.ч. -ат, -ят
Мн.ч. -тадо, -тядо

3-е лицо:

Ед.ч. - ы, -и
Мн.ч. - ыть, -ить

Параграф 18. /Кемгавксовоце тонавтпельксэсь.

Кинь? / Кого? 0
Мезе? / Что? -т/ -ть

Мон андан эйкакш. / Я кормлю ребёнка.
Мон андан эйкакшт. / Я кормлю детей.

Мон сёрмадан сёрма./ Я пишу письмо.
Мон сёрмадан сёрмат./ Я пишу письма.

Мон неян тейтерь. / Я вижу девушку.
Мон неян тейтерть./ Я вижу девушек.

Неопределенный объект употребляется в форме номинатива.

5. Употребите главные члены и объект во множественном числе.

Кинь тон неят? Мон неян ава.

Кинь тынь нейтядо? Минь нейтяно ават.


1. Кинь сон симди? Сон симди эйкакшт.
2. Кинь тон саят? Мон саян тейтерне.
3. Кинь сон анды? Сон анды цёрыне.
4. Мезе тон ловнат? Мон ловнан книга.
5. Мезе сон рами? Сон рами панар.
6. Мезе сон канды? Сон канды ведь.

Пар

Семантика глагольных форм настоящего времени.

Сёрмадан. / Я пишу.

Значения настоящего и будущего времени в глагольных формах изъявительного наклонения не различаются: они познаются в речевой ситуации и контексте.

Ней аштян кудосо, сёрмадан сёрма. / Теперь я дома, пишу письмо.

На настоящее время указывает наречие ней.

Ванды чокшнэ сёрмадан сёрма. / Завтра вечером напишу письмо.

На будущее время указывает наречие ванды.

Эти формы не выражают семантики завершенности/незавершенности, возвратности/невозвратности, которые также дифференцируются ситуацией или контекстом:

Сёрмадан. / Пишу/напишу.
Шлян. / Умываюсь/умоюсь.
Шлян эйкакш. /Мою (купаю (в ванне, бане) ребёнка.
аграф 19. / Кевейксэеце тонавтпельксэсь.

6. Прочитайте и переведите.

7. Прочитайте, образовав нужную глагольную форму по образцу:

П

Па(Аштемс) тесэ. - Аштетяно тесэ.

(Оймсемс) тосо. - .............
(Тонавтнемс) тесэ. - .............
(Вешнемс) вадря книга. - .................
(Пидемс) ям. - ..................

(Морамс) моро. - Моратано моро.

(Эрямс) сесэ. - ..............
(Ильтямс) эйкакшт. -................
(Учомс) ялгат. -....................
(Ловномс) книгат. - ..........................

(Кандомс) ведь. - Кандтано ведь.

(Сёрмадомс) сёрма. - ....................
(Максомс) книга. - ...................
(Вастомс) цёрат. - ................
(Ушодомс) моро. - .................

(Муемс) тев. - Муйтяно тев.

(Неемс) ломанть. - ..................
(Саемс) панар. - ...................
(Теемс) тевть. - ....раграф 20. / Комсеце тонавтпельксэсь.